Search results for "Éducation nationale"
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Les inspections primaires de l'éducation nationale : dotations, pratiques et effets sur le fonctionnement des écoles et les acquis des élèves
1997
This article analyses first the variety in the characteristics of local school inspectorates both in the quantitative (number of teachers) and in the qualitative (social background and geographic dispersion) dimensions. In relation to these, the article examines tne level of endowment (staffing and material) of the inpectorates and concludes to the lack of relationship between the resources mobilized and the needs at the local level. Then the practises of the inspectors and of their teams are described and here again a wide variety does exist across the different inspectorates in the administrative, relational and pedagogical dimensions of their activity (this variety in practices shows no …
Les formations professionnnelles tertiaires : concurrence ou complémentarité
1999
Actes des XIXè journées de l'AES; International audience; Le recouvrement des enseignements du ministère de l'Agriculture avec ceux de l'Education nationale s'est progressivement accru et pose, actuellement, au niveau politique, la question de la légitimité de l'enseignement agricole. Ce texte présente les résultats d'une recherche sur la concurrence ou la complémentarité des deux formations préparant aux métiers des services aux personnes, relevant de chaque ministère.
Classer hors de la classe : Les catégories de l’entendement des inspecteurs chargés du contrôle de l’instruction dans la famille
2019
International audience; Prenant appui à la fois sur des entretiens réalisés avec des inspecteurs de l’éducation nationale (premier et second degré) et des rapports de contrôles d’une académie (rapports de la mairie et rapports d’inspection) , cette communication vise à comprendre les mécanismes de la fabrication d’un jugement institutionnel sur la conformité de l’instruction donnée dans la famille. Nous mettrons au jour les grandes variables considérées comme « pertinentes » par les inspecteurs pour juger de la conformité de l’instruction dans la famille, et montrerons, les précautions prises pour connaître, sinon estimer, les milieux sociaux dans lesquels évoluent les enfants.
Les décisions de gestion dans l'éducation nationale
1993
International audience; De la préparation du budget de l'État à la création (ou suppression) d'un poste d'enseignant dans un collège rural du centre de la France existent des étapes qui loin de faire para\ⁱtre l'éducaton nationale comme monolithique et sourde aux revendications locales, montrent qu'il existe une réelle marge de manoeuvre pour les acteurs sociaux. Cet article a pour objectif de synthétiser des observations réalisées lors d'une préparation de rentrée scolaire en vue d'identifier les acteurs, leurs stratégies et les divers lieux d'action. Les données sont relatives à la préparation de rentrée 1992 et sont inscrites dans le contexte de la décentralisation et de la déconcentrati…
L'éducation à l'orientation au collège et l'état de la recherche
1999
International audience; This paper offers an analysis of concepts, methods and tools developed by the french Ministery of Education to develop career orientation programs in lower secondary education.This analysis is placed in perspective with recent results from french research on the sociology of education.
L'Education nationale aujourd'hui
2000
International audience; Ce texte présente des objectifs mis en avant dans les textes législatifs récents ainsi que les moyens alloués au fonctionnement du système. Il rappelle également l'organisation administrative et les principaux résultats (en termes de diplômés notamment) du système éducatif français.
L'école, l'état des savoirs
2000
L'école constitue aujourd'hui plus que jamais un des enjeux majeurs de l'action politique et occupe une place importante dans les débats publics. L'efficacité du système scolaire, sa capacité d'intégration, son organisation, l'orientation des contenus d'enseignement, la formation et les pratiques pédagogiques des enseignants font l'objet de multiples critiques et propositions émanant de tous les bords. Cet ouvrage collectif, accessible aux non-spécialistes, a pour ambition d'éclairer ces débats. Rassemblant près de cinquante contributions, il présente un état des savoirs le plus complet possible sur la situation de l'école française.On y trouvera une analyse des différents réseaux, niveaux …